【学习在高原】探析习近平“讲好中国故事”创新理念的重大现实意义

　　（三）西方话语霸权影响和制约“讲好中国故事”

　　正如习近平总书记指出的，由于西方长期掌握着“文化霸权”、进行宣传鼓动，当代中国价值观念存在太多被扭曲的解释、被屏蔽的真相、被颠倒的事实。同时，我们的阐释技巧、传播力度还不够，当代中国价值观念的国际知晓率和认同度还不高，有时处于有理没处说、说了也传不开的被动境地。①十八大以来，习近平等党和国家领导人以“讲故事”的方式阐释新时代“美好生活”的内涵：在国际传播中，“中国故事”成为打破中外沟通壁垒，呈现“美好中国”的高效“转译机”；在国内舆论引导上，讲好“人民故事”则成为创新舆论引导方式、占领信息传播制高点的强力“助推器”。②这些探索和实践，一定程度上扭转了当前国际社会对中国存在的一些认知错位，形塑了良好的国家形象，取得一定程度的国际传播话语权。但正如习近平总书记指出的，“应该承认，对国际话语权的掌握和运用，我们总的还是新手，在很多场合还是人云亦云，甚至存在舍己芸人现象。”与此同时，西方“妖魔化、污名化中国和中国人民”，“唱衰”中国的行动和阴谋不会终止，如何“构建对外话语体系”“增强对外话语的创造力、感召力、公信力，讲好中国故事”“让当代中国形象在世界上不断树立和闪亮起来”③，将是一项长期而艰巨的任务。

　　三、进一步“讲好中国故事”的实践及对策建议

　　“讲好中国故事”创新理念提出后，“讲故事”这种历史悠久的人类传播实践在国内火热起来，不仅习近平等党和国家领导人带头实践，还在各种媒介、各个阶层风行，对于塑造我国的国家形象、展示文明大国魅力等做了极端有益的实践。

　　（一）“讲好中国故事”的有益实践

　　1.“习近平讲故事”推动构建融通中外的话语体系。习近平总书记提出“讲好中国故事”的创新理念后，率先垂范于新时代“中国故事”的讲述实践中，引经据典，在国内外各种场合生动阐释“中国梦”“中华文化”“中国特色社会主义”等，并引发全社会共振。习近平总书记的讲述，“叙事轻灵、回归口语、重视情感、长于互动，实现了宏大与微末、理性与情感、主体与客体的互融。”④当代中国价值观念被寓于一个个精彩的故事之中，当代中国形象一定程度上实现了“国际化”传播中的“故事突围”⑤ 。

　　___________________________________________________________________

　　①习近平：《在十八届中央政治局第十二次集体学习时的讲话》（2013年12月30日）。

　　②印心悦：《“美好生活”的中国表达：媒介化视域中的“讲故事”》（硕士论文，来自知网）。

　　③ 习近平：《在十八届中央政治局第十二次集体学习时的讲话》（2013年12月30日）。

　　④印心悦：《“美好生活”的中国表达：媒介化视域中的“讲故事”》（硕士论文，来自知网）。

　　⑤印心悦：《“美好生活”的中国表达：媒介化视域中的“讲故事”》（硕士论文，来自知网）。