【天路长歌】赓续“两路”精神 助力乡村全面振兴

　　【编者按】日前，青海职业技术大学水利与土木工程学院与南京交通职业技术学院的师生赴青海省西宁湟中区开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。师生们以“传承‘两路’精神红色基因、践行专业使命、助力乡村振兴”为主题，通过红色研学、乡村帮扶等一系列活动，传承弘扬“两路”精神，让青春在服务基层中绽放光彩。 

　　我是青海职业技术大学水利与土木工程学院工程造价专业的李奇，学校近日组织水利与土木工程学院学子赴西宁开展暑期“三下乡”社会实践，作为本次乡村基建调研调研组组长，我带队参与红色研学、驻村实地勘测、入户问卷走访、乡村基建方案编制全流程工作。三天实践行走青藏公路零公里起点、中国工农红军西路军纪念馆，扎根湟中区田家寨镇谢家台村开展道路病害检测、全域测绘、农房安全排查、水利设施调研，在高原基层一线亲身感悟“两路”精神的时代内涵，也将工程造价、土木施工、工程检测等专业知识落到乡村实处，收获思想与专业双重成长。 

　　第一天红色研学之行，让我对“两路”精神有了全新的理解。过去课堂上仅从文字知晓慕生忠将军带领建设者修建青藏公路的事迹，直到站在青藏公路文化体验馆，看见老一辈筑路人在高寒缺氧、冻土遍布、物资匮乏的高原开山筑路的老照片、老工具，我才真切体会到“天路”修建的万般艰辛。当年没有先进测绘设备、大型工程机械，建设者靠着人力、铁锹，在崇山冻土间铺就连接高原的生命线，他们不畏艰险、甘于奉献的坚守，正是“两路”精神最生动的写照。这次参观更让我读懂，扎根青海、建设高原从来不是一句口号，一代代奋斗者以血肉之躯守护高原发展，这种攻坚克难、无私奉献的底色，也深深融入交通基建行业的血脉。作为土木专业学生，我忽然明白，我们今后修建的每一条乡村道路、每一处灌溉水渠、每一栋安居农房，都是新时代“两路”精神的延续与传承。　 

青苏学子寻访青藏公路零公里起点

　　驻村调研阶段，我以调研组组长身份统筹问卷发放、道路检测、数据汇总、村民访谈等工作，带队走访全村农户，针对通村道路、灌溉渠系、村民自建房、人居排水四大板块开展系统性摸排，收集上百份村民调查问卷，实地记录冻土路面开裂、边坡排水堵塞、老旧农房地基沉降、灌溉渠道渗漏等真实基建问题。在校学习时，我们学习工程量计价、施工规范、造价管控、路基病害理论，大多依托书本例题与虚拟图纸，脱离高原地域特殊工况。但在谢家台村实地勘测中，我发现高原冻土、昼夜温差大、雨水冲刷等特殊环境，会大幅改变道路养护成本、房屋建造标准与水利工程使用寿命，直接影响乡村基建预算与后期运维投入。 

　　在高原路桥检测工作组配合勘察村内主干道时，我运用工程造价专业知识，结合路面破损面积、修复材料、人工机械成本，粗略测算村级道路修缮概算，对比村内现有养护资金，梳理出低成本分级养护方案；走访监测户老旧土坯房时，向村民科普高原建房防沉降、防寒施工要点，结合当地建材运输价格，给村民提供经济实用的建房造价参考；在摸排灌溉水利设施过程中，统计渠道破损段长度，分析渗漏造成的水资源浪费与额外运维支出，为村两委完善水利改造预算提供数据支撑。整套调研流程，让我跳出课堂理论，学会结合高原乡村实际环境研判工程成本、评估施工难点，现场数据分析、实地勘测、群众沟通能力得到全方位锻炼。同时我也清晰地看到自身短板：对冻土工程专项造价、乡村小型水利定额掌握不够扎实，后续学习必须主动贴合青海本地基建特色，补齐地域工程专业知识缺口。 

李奇（右一）参加青海省第七届大学生生态文明建设创意作品大赛 

　　作为调研组负责人，统筹团队分工、协调青苏两校队员协同作业、整理海量调研数据、对接村两委沟通基建诉求，也让我锤炼了责任担当与统筹协调能力。前期筹备问卷、划分勘测小组、制定入户走访路线，实践中每日组织复盘会汇总当天台账，活动末期牵头整理村庄基建现状报告、编制简易修缮造价方案移交村委会，全过程体会到基层工程服务工作的严谨与务实。村民们热切期盼道路翻新、饮水设施升级、住房安全保障的心声，更让我读懂水利土木专业的民生价值——基础设施是乡村振兴的根基，我们所学的造价、测绘、施工技术，正是改善农牧民生活、助力“十五五”乡村基建现代化的实用力量。 

学生们为村内65周岁以上老年群体免费拍摄证件照、全家福 

　　此次实践让我深刻建立起“‘两路’精神+专业报国”的青年认知。老一辈筑路人以青春铺通“天路”，新时代青年学子当以专业赋能乡村。“两路”精神里顽强拼搏、甘当路石的内核，对应到我们土木专业，就是精益求精的工匠精神、扎根基层的实干精神。青海省乡村基础设施完善、高原人居环境提升需要大量工程技术人才，作为青海本地高职院校土木学子，我不能只局限于课堂应试，更要主动走出校园，深入牧区乡村，把专业所学和地方发展需求绑定。 

　　实践落幕，但学习与奉献之路没有终点。今后我会持续传承弘扬“两路”精神，以不怕吃苦、踏实钻研的态度夯实工程造价、高原工程相关专业基础，主动关注乡村小型基建、冻土道路、农牧水利工程相关案例，弥补实践短板。同时牢记本次“三下乡”校村共建长效机制，后续积极参与线上技术答疑、年度回访复测等持续帮扶工作，持续运用专业知识为谢家台村提供基建造价、施工优化方面的技术支持。 

　　青年当挺膺担当，我将以本次实践为起点，把“两路”精神内化于心、外化于行，锤炼过硬工程专业本领，立志扎根青海基层，投身高原乡村基础设施建设，用专业实干助力乡村全面振兴，以青年力量为青海高质量发展添砖加瓦。（中国西藏网 文/李奇）