不一样的高原园丁

　　2015年发起的“马云乡村教师计划”，旨在每年为100名乡村教师提供总金额为1000万元的奖金资助和持续三年的专业发展支持。2017届“马云乡村教师奖”在几个环节之后，从4899份注册申报材料中确定了300名入围教师，其中西藏有10名优秀乡村教师得以入围。下面小编带你了解几位入围的西藏乡村教师，一起感受他们不一样的教育之路。

图片来源：西藏商报

　　多吉江措，1984年8月生，昌都市人，现任昌都市八宿县郭庆乡中心小学教师、校长。2005年大学毕业后，第一份工作便是郭庆乡中心小学教师，这工作一干便是12年。曾先后荣获昌都市“优秀校长”等多项荣誉。

　　2005年大学毕业后，多吉江措被分配到八宿县郭庆乡中心小学，12年过去了，学校的老师来了又走，走了又来，他依然在这个地方。

　　十几年前，郭庆乡的牧民们教育观念还比较落后，家长认为送孩子读书不仅浪费时间，更减少了家里放牧的人力。每天上完课之后，多吉江措便骑着摩托车或者从村民那里租来的马，到乡里的各个村子去找学生，去做家长和学生的思想工作，对于实在贫困的家庭，他还定时送钱、送粮。经过几年的努力，越来越多的家长愿意把小孩送到学校了。现在，越来越多的郭庆乡的孩子考上大学，甚至还有学生考上内地西藏班，越来越多的孩子从农牧区走了出去。

图片来源：西藏商报

　　杨彩霞，1989年3月生，现任林芝市波密县松宗镇中心小学副校长、教师。2012年，杨彩霞大学毕业后便到松宗镇中心小学工作了，5年过去，杨彩霞所在的松宗镇中心小学已经发生了翻天覆地的变化。但学生们的困难还是有很多，比如农忙时要丢下学业去帮助家里干农活。

　　每年到了虫草收获的季节，家长们便把学生一个接一个地从学校带走，跟着他们一起上山挖虫草来补贴家用。这一去便是一个多月，苦劝无用。最终，杨彩霞想出送教下乡的点子，她利用休息时间，把老师们组织在一起，到那些因为农活耽误课程的学生家里去，一对一地进行辅导，帮助他们快速把落下的课程补起来。也正是因为这样，杨彩霞所带班级的学生，学习成绩都十分优秀，当地老百姓对其交口称赞。

图片来源：西藏商报 （从左至右依次为多吉江措 易彩云 杨彩霞 旦增巴姆 平措次仁）

　　平措次仁，男，1976年7月生，现任昌都市卡若区面达乡中心小学校长、教师，从事乡村教育工作已有22年。曾先后荣获昌都市优秀校长等奖项。在他十几年的不懈努力下，面达乡中心小学的学生人数从40名增加到了现在的520名。

　　平措次仁出生在昌都市卡若区的一个普通农民家庭。从学校毕业后，平措次仁便回到昌都成了一名代课老师，三年期满后，他成了一名正式教师，开始了在面达乡的教书生涯。而一开始，他就面临了招生的困难。“适龄的孩子们都上山放牧去了，整个学校只有40多个学生。他挨家挨户劝说,学生从40名增加到520名。

　　平措次仁既是他们的老师，也要负责照顾他们的日常生活，由于经常日夜操劳、加班加点，平措次仁的身体过度透支，他婉言谢绝了医生的劝告，毅然回到了工作岗位。

　　旦增巴姆，1985年1月生，现任教于日喀则市仁布县普松乡中心小学，从事乡村教育已有9年。曾先后荣获优秀教师、珠峰好教师、赛课一等奖等荣誉。

　　大学毕业后，旦增巴姆毫不犹豫地选择了教师这一行业，并在普松乡中心小学守了9年多。

　　工作后，旦增巴姆发现，这些从没有走出过大山的孩子的思维方式、思维广度、思想宽度都比城镇成长的孩子更弱。因此，旦增巴姆想方设法地帮孩子们找最新的书籍、读物，找最新的电影给他们看，自己学习各种技能，再传授给孩子们。除此之外，旦增巴姆还在班上开展父母授课日等活动，增进孩子与父母之间的感情，让父母更多地关注自己的孩子。

　　易彩云，1986年11月生，现任昌都市左贡县东坝乡小学校长、教师，从事乡村教育工作已有10年。作为左贡县全县唯一的女校长，她在兼顾家庭和工作的同时，培养了一批又一批大学生，还是加强民族团结教育的典范。

　　2007年7月，刚从学校毕业，21岁的易彩云凭着一腔热血，背着行囊前往左贡县仁果乡加卡中心校。在偏远又不通路的山区工作，困难重重。易彩云是到当地的第一个汉族老师，第一次带的2名学生都考上了大学，其中一个学医，另一个学经济。

　　2015年，易彩云的工作能力得到了左贡县教育局的认可，把她从原来的仁果乡加卡中心校调往东坝乡担任校长，同时，她还兼顾着数学、语文等课程。

　　高原教育事业目前虽然面临很多困难，但是仍然有这样一群可敬、可爱的乡村教师坚守在岗位上，让教育之光洒满藏区每个角落，延续着藏区教育的希望。经过他们的不懈努力，让很多牧民改变了落后的教育观念，让辍学的学生重返课堂、增长了见识，让更多的孩子走出农牧区看到了外面的世界。他们是最美乡村教师，是不一样的高原园丁！（中国西藏网 综合/陈濛濛)