【东哥说事】西藏办好人民满意的教育 方法多 效果好

　　“十五五”大幕开启，我国进入了基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。“十五五”规划纲要中提到，坚持教育优先发展，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在雪域高原，西藏实施教育强区建设规划纲要，在实践中健全基础教育资源统筹调配机制，全力推进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中阶段学校多样化发展。在坚持办好人民满意的教育过程中，走适合自身发展的道路。 

　　西藏作为特殊的边疆民族地区，近年来在经济社会高质量发展过程中，努力推动基础教育高质量发展。从珠峰脚下到羌塘草原，从雅鲁藏布江两岸到三江流域，西藏教育事业正以前所未有的速度和质量向前迈进。 

　　山南市扎囊县结合本地实情，通过不断努力实现资源配置合理科学、政府保障及时有力，学校的教育质量稳中提高，获得了社会的广泛认可和支持。在实际工作中，首先，通过落实课前阳光三分钟、首课负责制等思政教育机制以及推行中小学校党组织领导的校长负责制，将铸牢中华民族共同体意识教育融入日常教学。二是加大教育投入力度，近三年本级教育资金投入占比达70%。三是强化教师队伍建设，与湖南省株洲市建立跨区域合作机制，开展“手拉手”交流共建活动。四是提升育人综合质量，开展艺术教育、科技创新、非遗进校园等活动。五是完善教育保障体系，实现义务教育阶段入学率、巩固率、残疾儿童入学率和随迁子女入学安置率均达100%，控辍保学持续动态清零。 

南木林县学生兴趣课堂

　　在西藏日喀则南木林县，来自山东潍坊的援藏教师用初心与坚守，用汗水和知识浇灌出健康美丽的花朵。据悉，援教团队常态化开展多学科会商，推进教学评一体化精准教研，精准对接学生需求。一学期下来，学生学习积极性、课堂参与度显著提升，团结合作与创新思维能力也得到有效培养。通过持续发展建设，南木林县教育事业实现跨越式发展。近年来，南木林县累计投入超1.7亿元，推进塑胶运动场、孔子学堂、暖手房“三个全覆盖”工程，覆盖全县110所学校，惠及2万余名学生。“十五五”期间，潍坊市援藏工作组将在全县教育系统开展暖居、暖苗、暖心、赋智“三暖一赋”工程，推动教育援藏工作再上新台阶。 

　　多年来，西藏根据自身发展需求，积极优化布局、提升办学水平；通过打造产教融合新形态，使得职业学校关键办学能力获得提升；动态调整高校学科专业结构，推动科研协同创新机制；继续巩固拓展教育人才“组团式”援藏，深入实施“育引用留”工程和“珠峰英才”计划，大力引进高层次和急需紧缺人才。 

　　百年大计，教育为本。一盏灯的照亮、一勺美食的呈递、一页课文的背诵、一次操场的奔跑……构成了西藏教育最直观、温暖、安全的场景，政府专心、教师用心、学生开心、家长安心，换来的是生活在雪域高原的孩子从“有学上”到“上好学”的转变，西藏教育高质量发展是所有雪域儿女的共同期盼。（中国西藏网 文/王东）