党的二十届三中全会提出,完善就业优先政策。健全高质量充分就业促进机制,完善就业公共服务体系,着力解决结构性就业矛盾。完善高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业支持体系,健全终身职业技能培训制度。在雪域高原,西藏全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧扣新时代新征程教育使命。随着就业市场的不断变化发展,西藏高等教育系统重新审视办学定位和办学模式,进一步全面深化改革,提升学生专业水平,提高综合素质和就业能力,为实现充分就业和高质量就业发挥更大作用,西藏大学生市场化就业之路越走越宽。
就业是民生之本。2024年,西藏政府工作报告中提出,狠抓就业增收,推广高校毕业生区外“组团式”就业新模式,全面拓宽市场化就业新渠道,力争应届高校毕业生就业率95%以上、市场化就业率70%以上。
以西藏高等教育改革发展为例。面对新机遇新挑战,西藏高校教育管理部门立足西藏实情实景,努力办好人民满意的教育。在实际工作中,广大教师和教育工作者积极落实立德树人根本任务,增强传道授业解惑本领,把思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节融为一体,为大学生走向社会打下扎实基础。
首先,进行课程体系改革。高校在保持基础学科和特色学科稳步发展的前提下,打破学科壁垒、鼓励跨学科合作、开设新兴交叉学科,培养复合型大学生人才;同时,高校在推进学科改革的基础上,根据人才市场需求,调整专业设置;在教学过程中,主动融入就业能力教育,调动学校、经营主体、学生三方参与,积极做好学生职业生涯教育。
其次,改革教学方法,培养具有独立思考能力和创新精神的高素质人才。积极引入社会资源,组织学生参与社会实践,拓宽学生视野;在技术迭代和新行业不断出现的情况下,引进新的教学手段,促进高校与前沿科技接轨。
最后,改革评价体系,高等教育评价体系改革是改进课程体系、提高教学质量的关键环节,是适应新时代高等教育发展要求的具体步骤,也为大学生走入社会打下基础。
众所周知,在西藏社会经济高质量发展进程中,中央有关单位、有关省市及企业与西藏各族人民一道,构建起全方位、多层次、宽领域的援藏工作新格局,为推动新时代西藏长治久安和高质量发展注入强大动力。在就业援藏方面,自2012年就业援藏工作启动以来,中央国家机关、17个对口援藏省市和16家中央援藏企业携手并进,为西藏高校毕业生提供了大量就业岗位。
第一,积极搭建就业平台。在各援藏省市和四川成都已建立18个自治区外就业联络服务站,年均提供区外就业岗位超2万个。第二,强化技能培训。各技工院校累计开展职业技能培训1.5万人次,并通过推行“订单定向”“校校联合”“产教融合”培养模式,不断提升技能人才培养培训质量,毕业生就业率稳定提高。第三,带动创业新风。西藏已建成众创空间、科技企业孵化器、乡镇创新创业基地等“双创”载体138家,各类“双创”载体累计吸纳就业3.85万人。
就业,牵动着千家万户的生活。经过不断努力,西藏在大学生就业机会充分、就业环境公平、就业结构优化等方面不断取得突破,更多西藏籍高校毕业生通过自己的努力,用自己的学识为家乡贡献力量,为自己的未来写下浓重一笔。(中国西藏网 文/王东)